江西六角星科技有限公司与百度达成深度合作 百度问一问基地落户江西上饶横峰
6月16日，百度问一问·答主峰会城市联盟巡回活动的第一站暨峰会启动仪式在江西省上饶市横峰县如期举行。本次活动由中共横峰县委、横峰县人民政府主办，江西六角星科技有限公司承办，市人大常委会副主任、工商联主席郑艳斐，百度信息分发平台总经理李小婉，副市长王勇，县委书记潘琍，县委副书记、县长陈元，县领导李永平、张华军、周小群、杨军、苏剑出席活动。
提升职场学习力的三个策略如下：
1、提升职场学习力的第一个策略：想要及时内化知识，需要搭框架。
所谓搭框架，就是构建出自己原有经验的知识体系框架，就像装修房子之前先设计好装修图，随时可以调整、增补。有了知识框架，知识的记忆和调用就更容易了，
举个例子，我们来看看销售员小王怎样根据自己的工作流程来构建知识体系的。小王目前的工作是按摩椅电话推销员，他按自己的工作流程构建一个最简单的框架：准备→开场白→探寻需求→提出方案→锁定交易→后续跟进。然后他再将各种销售模板、销售工具、话术等，填入上面的六个步骤中，一个基于工作流程的知识体系框架就搭建好了。
有了这个基本的框架，小王可以根据岗位的不同，结合新的经验，做出相应的补充和调整，一个电话销售的知识框架就有可能不断升级为“一般销售→一般营销→市场营销→高阶管理”的知识框架。这样一来，内化新知识的效率就快速提高了。如果在业务领域和职业目标上，也能这样不断构建相应的知识体系的话，小王成为优秀管理者的日子也就不远了。
以“搭框架”的思想去学习，就不用担心学习效率低了，因为这样的做法可以让你两年的经验就抵别人十年的经验。
2、提升职场学习力的第二个策略：想要快速获取知识，需要功利性学习。
所谓的功利性学习，就是以解决问题为导向的学习，是从工作的实际需要出发，为用而学，边学边用。
举个例子，职场新人小张急需录制一段音频课程，但是他对如何让声音更好听不是很清楚，这时他可以确定要解决的问题为“如何让声音听起来更舒服”。他需要做的只是直接在书中或网上翻查与“让声音听起来更舒服”有关的方法或技巧就可以，而无需大量学习如何录制音频课程的知识。
如果需要解决的问题不止一个，就要根据问题解决的迫切程度和进度确定学习内容的范围和顺序。如果时间比较充裕，就可以学习得全面一点；如果时间很紧张，就要学习立马就能起作用的具体方法或技巧。
就像小张录制音频课程这件事中，如果这个音频课程的录制有一个月时间，而且一个星期之后才开始，那么他就可以买几本书或一门课，系统地学习下发音、音调、气息、共鸣控制等内容。但如果下午就要开始录制，而且当天就要录完，只有一小时左右的学习时间，那还是采用直接上手就用的方法就好。
以解决问题为目的去学习，就不用担心学习时间和工作时间之间的矛盾了，因为工作与学习融为一体了。这就是功利性学习。
3、提升职场学习力的第三个策略：想要高效应用知识，需要做到可迁移。
所谓知识和技能的迁移能力，就是把在一个情境中学到的东西迁移到新情境中的能力。也就是我们通常说的“举一反三”。
比如，小赵是做软件开发的，他和公司一名做销售的同事一起参加了一场表达培训，其中传授了一个表达技巧：说话要观点先行，然后用1、2、3分条阐述。他用了这个方法跟老板汇报工作时，效果明显好了很多，不再像以前那样，明明做了10分，老板眼里却只能看到6分。这就是学会知识迁移的好处。
后来，小赵因为工作和汇报出色，被提升为开发经理后，老板安排他去辞退某名下属时，他一时真不知道如何表达，才能让这名下属心服口服地接受辞退。总不能说“公司必须辞退你，理由有三点……”吧？但做销售的那位同事一下子就给他支招了：“首先注意语气要委婉，在谈话时要先肯定对方的工作能力和对公司的贡献，然后说明辞退是因为公司在经营上的困境，最后再希望以后有机会再合作……”
很显然，这位同事的迁移能力比小赵更强，那是因为她在销售过程碰到的情境比小赵多样化。所以，迁移能力在多样化的环境中更容易得到锻炼，每次
总结：
学习到新知识时，我们可以尝试至少在三个例子中使用，让自己更好地学会迁移。
以做到可迁移的目标去学习，你就不担心知识更新换代快了，因为提升了知识迁移能力，任何工作都能上手自如。
本文如未解决您的问题请添加抖音号：51dongshi（抖音搜索懂视），直接咨询即可。
上一篇：如何有效快速地提高职场能力
下一篇：职场菜鸟如何在职场上快速提升自己
汽车制造与试验技术是一门专科专业，属于装备制造大类中的汽车制造类，一般修业年限是三年。专业主要面向汽车后市场服务领域，目的是培养从事现代汽车机电维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
市政工程技术作为中国高职高专中的一门专业，属于土木建筑大类中的市政工程类，修业年限为三年。该专业的目的是培养具有良好职业道德和人文素养，具备市政工程施工、市政管道施工与管理和市政工程设施养护维修等工作的高素质技术技能人才。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
临床医学作为中国普通高等学校的一门专业，属于医药卫生大类中的临床医学类。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备常见病、多发病诊治和预防能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
02:10
01:22
02:19
01:56
02:16
