0-1规划法如何进行交通分配,让我们一起来了解一下吧。
1、全有全无分配法。该法是从计算费用最少出发,通常以各区局矩心之间的行程时间为基准。
2、容量限制分配法。容量限制分配是应用现状的车速与流量之间的关系来解决交通分配问题。
3、多路径概率分配法。在城市区域里起讫点之间有许多条线路可通,实际情况是出行者将布满于这些路线上,因为出行者不可能精确地判断哪条通路是费用最少的,不同出行者将有不同的选择。
0-1规划是决策变量仅取值0或1的一类特殊的整数规划。在处理经济管理中某些规划问题时,若决策变量采用 0-1变量即逻辑变量,可把本来需要分别各种情况加以讨论的问题统一在一个问题中讨论。
求解 0-1 规划的方法主要是隐枚举法(如分枝定界法)。对一些特殊问题还有一些更加有效的方法,例如对指派问题,用D.柯尼希发明的匈牙利法求解更显方便有效。0-1 规划问题一般有三种解法,即变换法、穷举法和隐枚举法。变换法用于解特殊的 0-1 规划问题。
以上就是小编的分享了,希望能帮到大家。
本文如未解决您的问题请添加抖音号:51dongshi(抖音搜索懂视),直接咨询即可。
上一篇:江河湖海任我行打一生肖
下一篇:秋高气亦爽猜一数字
汽车制造与试验技术是一门专科专业,属于装备制造大类中的汽车制造类,一般修业年限是三年。专业主要面向汽车后市场服务领域,目的是培养从事现代汽车机电维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
市政工程技术作为中国高职高专中的一门专业,属于土木建筑大类中的市政工程类,修业年限为三年。该专业的目的是培养具有良好职业道德和人文素养,具备市政工程施工、市政管道施工与管理和市政工程设施养护维修等工作的高素质技术技能人才。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
临床医学作为中国普通高等学校的一门专业,属于医药卫生大类中的临床医学类。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备常见病、多发病诊治和预防能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。