防灾急救包物资清单
1、求救类：高频哨、逃生绳、对讲机等；2、照明类：手电筒、打火机、火柴等；3、防护类：口罩、手套、雨衣、救生衣等；4、生活类：保温毯、保温帐篷、睡袋等；5、急救类：绷带、创可贴、消毒剂、清洁包、退烧药等；6、食物类：能量棒、压缩食品、军用罐头、军用巧克力、小分子救生水等。
1、进入页面
为便于操作，建议在电脑端操作，在浏览器输入网址：https://zy.sceea.cn/，然后按回车键即进入四川省普通高考志愿填报统一入口。
注：考生登录时需要输入“考生号”“准考证号”“身份证号”“密码”“验证码”等信息，然后点“登录”按钮进行身份验证。只有以上信息全部输入正确，才能通过系统的身份验证进入网上填报志愿系统。
考生首次登录网上填报志愿系统时，其初始密码为身份证号后6位数。验证码为“验证码”输入框右侧图片上所显示的字符。
如果考生输入了以上正确的信息后仍不能通过身份验证，可能的原因是系统内设信息与考生实际信息不符，需要联系考生报名所属区(县)招考办核对更改后再进行登录。
若考生首次登录网上填报志愿系统，则登录成功后将进入“密码修改”页面，系统强制要求考生修改初始密码，这是为了确保考生的身份安全；若非首次登录网上填报志愿系统，则登录成功后将进入志愿类别链接页面。
2、修改密码
考生登录网上填报志愿系统，在登录成功所进入的功能选择页面中点击页面右下方的“修改密码”即可进入密码修改页面。
注：新旧密码不能相同，密码位数8-14位。
输入两次新密码必须一致。考生输入旧密码、两次新密码，考生点击“确定”按钮，系统执行密码更改。
3、填报须知
考生在每次登录网上填报志愿系统时将会进入“考生须知”页面，首次修改密码后也会转入此页面。考生应仔细阅读考生须知中注意事项和时间安排。阅读完考生须知后，点击页面下方文字“我已阅读以上网报须知”左侧的小方框，则按钮（进入填报）才可使用，这时单击该按钮进入“功能选择”页面。
4、查看个人基本信息
考生登录网上填报志愿系统，在登录成功所进入的功能选择页面中点击页面右下方的“个人信息”即可进入考生个人基本信息页面。考生应仔细查看个人基本信息是否正确。确认个人信息无误后，单击（确认）按钮则进入“功能选择”页面。
5、志愿类别选择
考生成功登录网上填报志愿系统，阅读报名须知后进入该页面。首次登录网上填报志愿系统的考生，必须修改初始密码后，点（确认）按钮进入该页面。
注：如考生不在国家专项、地方专项，高校帮扶、公费师范生、地方优师专项、乡村振兴名单中，则对应志愿栏将不显示。
6、填写志愿和修改志愿
在志愿类别选择页面点击“填写志愿表”或“修改志愿表”即进入该页面。点击页面中的“查询计划”按钮，将会弹出查询计划控件，考生可在此控件内查找筛选出本批次能够填写的志愿
在院校代码输入框中输入考生志愿的院校代码，然后把鼠标移动到下一个输入框或按回车键时，系统自动显示对应的院校名称。
学校代码应为4位数字，专代码应为2位数字或字母，若所输入的学校代码和专业代码格式有误则系统将会提示格式错误。若所输入的学校代码和专业代码不存在，或者虽然存在该学校和专业代码，但该学校专业并不在考生当前所填写的志愿批次招生。
填写志愿时应该避免出现填写信息不完整的情况，如在某个批次中，没有填写一志愿却填写了二志愿；填报了某个院校，却没有填写具体的专业。在很多情况下，系统会进行警示，考生应根据系统的警示修改好自己的志愿。
7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
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汽车制造与试验技术是一门专科专业，属于装备制造大类中的汽车制造类，一般修业年限是三年。专业主要面向汽车后市场服务领域，目的是培养从事现代汽车机电维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
市政工程技术作为中国高职高专中的一门专业，属于土木建筑大类中的市政工程类，修业年限为三年。该专业的目的是培养具有良好职业道德和人文素养，具备市政工程施工、市政管道施工与管理和市政工程设施养护维修等工作的高素质技术技能人才。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
临床医学作为中国普通高等学校的一门专业，属于医药卫生大类中的临床医学类。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备常见病、多发病诊治和预防能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
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