4月20日,职业教育法制定近26年来首次修订,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法,决定于2022年5月1日起施行。
新职业教育法共八章六十九条,首次以法律的形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会,提高技术技能人才的社会地位和待遇。
随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育保障制度和措施的完善迫在眉睫。目前,我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系,共有职业学校1.13万所,在校生超过3000万人,凸显出职业教育重要地位和作用。
各行各业都需要技术和人才,此次新职业教育法的修订,能够帮助社会正确认识职业教育的价值和地位,破除人们对于职校的成见,提高职业教育的社会认可度。职业教育要注重产教结合、校企合作,共同培养对口的专业性人才,才能实现共建共赢。
社会观念从注重学历转向注重能力、注重贡献,加强对职业教育的资金投入,完善职业教育保障制度和措施,让每个人都能在职业轨道上尽职尽责、有所发展,走向更高的层次,仍然需要社会各方面的主动作为和努力。
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汽车制造与试验技术是一门专科专业,属于装备制造大类中的汽车制造类,一般修业年限是三年。专业主要面向汽车后市场服务领域,目的是培养从事现代汽车机电维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
市政工程技术作为中国高职高专中的一门专业,属于土木建筑大类中的市政工程类,修业年限为三年。该专业的目的是培养具有良好职业道德和人文素养,具备市政工程施工、市政管道施工与管理和市政工程设施养护维修等工作的高素质技术技能人才。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
临床医学作为中国普通高等学校的一门专业,属于医药卫生大类中的临床医学类。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备常见病、多发病诊治和预防能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。