母亲节主题活动方案
母亲节主题活动方案主要由四个方面构成：1、介绍一下活动的目的和背景；2、介绍活动过程中所需要做出的准备；3、然后就是表明活动的意义；4、最后就是活动过程，包括活动的具体内容、活动主题、活动对象等。
林则徐纪念馆观后感怎么写？让我们一起来了解下。
林则徐纪念馆观后感写法介绍：
1、首先简单描述观看内容，即你观看的是什么（包括印象深刻的画面）；
2、然后就自己印象深刻的内容，说出自己的感悟、理解与思考；
3、最后总结对观看内容的理解和进一步的思考以及思考后的感悟和体会。
范文示例：
林则徐纪念馆观后感一
xxxx年x月，我和妈妈一同来到林则徐纪念馆参观。
林则徐纪念馆主要由仪门厅、御碑亭、树德堂、南北花厅、曲尺楼、竹柏轩等主要建筑物组成，具有江南园林风格。迈进纪念馆，只见两侧回廊陈列了20多面执事牌，上书林则徐历任官职。在正中有3块大石板，上面书写着林则徐的事迹。我们又走进了边门，只见正中是林则徐官服塑像，楣额挂有清道光皇帝御书“福寿”匾额。林则徐显得十分庄重，使人肃然起敬，在两旁还挂有赞扬林则徐丰功伟绩的书法等。然后我们又参观了，各个房间，每个房间内都有不同的主题，有的是林则徐曾经用过的物品，有的是纪念林则徐虎门销烟的，试炮等事迹，还有各式各样的模型，书籍等。
纪念馆共有2层，其中间是以水池组成，在小池的中间还有亭子、假山等。鲤鱼在池水中游来游去，为纪念馆增添了许多生气。其中，让我印象最深的还是林则徐带领官兵虎门销烟的场景。你看，那场景中，林则徐正指挥着官兵们在销烟，官兵们有的在扛箱子，有的在砸鸦片，还有的把鸦片推到销烟池里。围观的老百姓们看到鸦片被销毁了高举着双手在欢呼着，而有几个外国商人看到鸦片被销毁了却急得团团转。看到这场景，我不禁佩服起了林则徐的胆识和爱国之情。
从解说中，我还得知林则徐是中国近代杰出的民族英雄，世界禁毒先驱。他威震全球的虎门销烟壮举，维护了国家主权和民族尊严，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕。读到这里，我更加钦佩林则徐了。然后，我又看到了一则解说：虎门销烟后，林则徐因功获“罪”，被庆廷革职遣戍新疆。读到这里，我为林则徐的遭遇感到惋惜。但是，林则徐在困难和逆境中表现出来的坚韧不屈的精神值得我学习。同时，我也为清政府的昏庸无能感到痛心。看来大家说的没错：只有国家富强了，才能不被欺负。即使在现在的和平年代，我们也要勿忘国耻。而现在作为学生的我更要为我们祖国的富强繁荣努力读书，以后争取为祖国的建设事业出一份自己的力量。
林则徐纪念馆观后感二
今天，我去了位于三坊七巷的林则徐纪念馆。
林则徐纪念馆建于1905年。一进大门，就可以看到三个石碑。正中间的是皇帝慰问家属的圣旨，两边分别是御赐祭文和御赐碑文。
令我最赞叹的还是林则徐在虎门销烟的场面。因为鸦片害国害民，所以林则徐才在虎门沙滩上当众销毁鸦片。一共销毁鸦片19187箱和2119袋。总重量2376254斤。他威震全球的这一壮举，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕。想到这里，我更加钦佩林则徐了。
看来大家说的没错：只有国家富强了，才能不被欺负。即使现在的和平年代，我们也要勿忘国耻。而现在作为学生的我们更要为祖国的繁荣昌盛而努力读书，以后为祖国的建设事业贡献出一份自已的力量。
同时，我也想提醒大家，吸烟不仅危害自已，也危害他人。为了维护我们的生态系统，为了让我们有更好的生活环境，请大家都能拒绝吸烟，多做运动。
参观完毕，我为福州有这样的一位伟大的爱国英雄而感到无比骄傲和自豪。
林则徐纪念馆观后感怎么写就介绍到这里了，希望对大家有所帮助。
本文如未解决您的问题请添加抖音号：51dongshi（抖音搜索懂视），直接咨询即可。
上一篇：无问西东观后感怎么写
下一篇：了不起的盖茨比观后感怎么写
汽车制造与试验技术是一门专科专业，属于装备制造大类中的汽车制造类，一般修业年限是三年。专业主要面向汽车后市场服务领域，目的是培养从事现代汽车机电维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
市政工程技术作为中国高职高专中的一门专业，属于土木建筑大类中的市政工程类，修业年限为三年。该专业的目的是培养具有良好职业道德和人文素养，具备市政工程施工、市政管道施工与管理和市政工程设施养护维修等工作的高素质技术技能人才。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
临床医学作为中国普通高等学校的一门专业，属于医药卫生大类中的临床医学类。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备常见病、多发病诊治和预防能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
02:10
01:22
02:19
01:56
02:16
